quarta-feira, 26 de junho de 2013

Projeto CE PARANÁ - 2013


 


Projeto Específico CE Paraná - 2013

Visita ao SJRJ


Nome do Projeto:
O Rio de Janeiro através dos tempos- Visita ao SJRJ
Série (s) envolvida (s):
3° ano do Ensino Médio
Professor (es) envolvido (s):
Nádia Simones Souto, Neiva Maria Coelho Araújo, Patrícia Regina de Freitas, Glei Paulino Mello, Denise Barbosa Silva Tavares, Sandra Gonçalves Pereira.
Data do evento:
24/05/2013
Horário previsto para saída da escola
12h
Horário previsto para visita ao SJRJ
13h30min às 17h
Horário previsto para retorno (chegada à escola)
19h


Objetivos gerais:

Participando ativa e criticamente do processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa, Sociologia, Filosofia, História o aluno deverá ser capaz de:

·         Entender o acesso à cultura como um dos pressupostos da melhoria da qualidade de vida.
·         Perceber as transformações do Rio de Janeiro em diferentes épocas no campo, sociológico, filosófico, histórico e linguístico.
·         Reconhecer a importância do Rio de Janeiro como antiga capital da República e atualmente, como palco dos grandes eventos internacionais
  
Objetivos específicos:

·         Compreender e desmistificar os órgãos papel do Poder  Judiciário;
·         Entender a atuação dos magistrados na sociedade;
·         Despertar reflexões sobre o exercício da cidadania;
·         Fornecer subsídios para escolhas acadêmicas;
·          Informar as atribuições da Justiça Federal, destacando sua relevância social;

Metodologia:

·         Conversa com juiz federal
·         Palestras sobre cidadania
·         Conhecimento e estudo sobre os poderes da República
·         Simulação de audiência com a participação dos alunos
·         Visita ao Centro Cultural Justiça Federal

Desenvolvimento:
·         Contato telefônico com o SJRJ;
·         Confirmação da data, horário e transporte da visita;
·         Sensibilização para os alunos participarem do projeto;
·         Levantamento dos alunos interessados a participar da visita;
·         Envio, por e-mail, da listagem de alunos e professores participantes;
·         Preparação de declarações para alunos que precisaram ausentar-se do trabalho com a finalidade de participar da visita;
·          Distribuição de autorizações para alunos com menos de 18 anos para poderem participar da atividade.
·         Preparação de uma lista de presença com o nome, turma e número do registro geral.


Avaliação:
História:

·         Avaliação escrita sobre a Constituição brasileira (1988),
·         Avaliação iconográfica sobre as Constituições da nação brasileira
·         Observação em sala de aula,

Observações:
·         O SJRJ ofereceu ônibus fretado, Constituição Federal, DVD “Conhecendo a Justiça Federal” para a escola, lanche e certificado para os participantes.
·         Contato: Sheila Marchetti – e-mail: sheilasantos@jfrj.jus.br
·         Endereço: Avenida Rio Branco, 243 – Cinelândia – RJ

   

 

Projeto Global CE Paraná - 2013



Nome do Projeto:
O Rio de Janeiro através dos tempos
Série (s) envolvida (s):
1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio e Projeto Autonomia
Professor (es) envolvido (s):
Todos os professores do CE Paraná
Data prevista para início do projeto:
Abril de 2013






Objetivo (s):
·         Perceber as transformações do Rio de Janeiro em diferentes épocas.
·         Conhecer a história do município do Rio de Janeiro;
·         Reconhecer a importância dos pontos turísticos para desenvolvimento econômico do município.
·         Valorizar a beleza natural do município.
·         Identificar os principais eventos que movimentam a cidade durante o ano.

Desenvolvimento:
Incentivação:
Corredor Cultural pelo Rio de Janeiro: em maio ocorrerá um passeio para o Complexo Cultural da Marinha (Ilha Fiscal),Museu da República e Justiça Federal.
   Professores responsáveis: Nádia, Rosa, Denise, Maria da Penha.

Atividades a serem desenvolvidas com os alunos:
Corredor Cultural pelo Rio de Janeiro II: em setembro, passeio para o e Forte de Copacabana, MAM e Monumento aos Pracinhas.
De acordo com o período determinado para cada turma, os professores orientadores desenvolverão um projeto específico a partir do plano global com as atividades a serem desenvolvidas durante o projeto e na culminância.
   Professores responsáveis: Nádia, Rosa, Denise, Maria da Penha.
   Períodos a serem trabalhados
·         1901 a 1930 – 1001
Nádia, Denise, Solange
·         1931 a 1945 – 1002
Mello, José Roberto, Nancy, Kátia
·         1946 a 1964 – 3001
Penha, Patrícia, Nádia
·         1965 a 1985 – 3002
Neiva e Ana Paula
·         1986 a 1992 – 2001
Ricardo, Mário,Sandra
·         1992 a 2013 – 2002
Rodrigo e Júlia
·         Autonomia – Mudança da língua através nos tempos na cidade do Rio de Janeiro

Apresentação: 06/12
18h – Chegada dos alunos
19h 30min – Início das apresentação
10 min para cada grupo com intervalo de 10 min.
Atraso, perde ponto no total.
1,0 para atraso
1,0 organização e finalização

Avaliação a ser feita com os alunos:
A avaliação será realizada ao longo do projeto e será distribuída da seguinte forma:
4,0 – Desenvolvimento do projeto. Essa nota será atribuída pelos professores orientadores de cada turma.
3,0 – Apresentação. Essa nota será atribuída por todos os professores no dia.
3,0 – Pontualidade, organização e finalização no dia da culminância do projeto.






Cronograma:
Data
Atividade
30/04
Entrega do projeto específico por turma à direção.
06/05 a 10/05
Sensibilização para o projeto
Explicação para os alunos sobre o projeto
___/05
Primeiro Corredor Cultural: passeio para o Complexo Cultural da Marinha (Ilha Fiscal),Museu da República e Justiça Federal.
___/09
Segundo Corredor Cultural: passeio para o e Forte de Copacabana,MAM e Monumento aos Pracinhas.
06/12
Culminância do projeto


Culminância:
Exposição de trabalhos no dia 06 de dezembro de 2013.























quarta-feira, 19 de junho de 2013

Seleção para o curso de Formação Continuada já começou

A Secretaria de Estado de Educação, por meio da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj), abriu nesta terça-feira (18/06) as inscrições para o curso de Formação Continuada destinado aos professores de Língua Portuguesa, Matemática, História, Sociologia, Geografia, Ciências, Biologia, Química e Física. Ao todo, o programa conta com 2.700 vagas para os docentes do 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio da rede estadual de ensino.

As inscrições ficarão abertas até o dia 12 de julho e podem ser feitas pelo link http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/principal/formacao-continuada.php.

O Programa de Formação Continuada é ministrado a distância e com encontros presenciais, e oferece técnicas e conteúdo para aplicação do Currículo Mínimo em sala de aula. Além disso, o curso de aperfeiçoamento permite a troca de experiências e a difusão de melhores práticas pedagógicas entre os docentes.

Ao final do curso, é oferecida a possibilidade de complementação de carga horária para obtenção do título de especialização em nível de pós-graduação lato sensu. As regras dos cursos e das respectivas disciplinas da pós-graduação são definidas em edital próprio de cada Universidade do Consórcio Cederj responsável pela oferta e certificação.

Veja tabela de vagas abaixo:


DISCIPLINA
SÉRIES
Biologia
1ª série do Ensino Médio
2ª série do Ensino Médio
3ª série do Ensino Médio
Ciências
           9º ano do Ensino Fundamental
Física
1ª série do Ensino Médio
2ª série do Ensino Médio
Geografia
            9º ano do Ensino Fundamental
1ª série do Ensino Médio
História
            9º ano do Ensino Fundamental
1ª série do Ensino Médio
2ª série do Ensino Médio
3ª série do Ensino Médio
Língua Portuguesa
            9º ano do Ensino Fundamental
1ª série do Ensino Médio
2ª série do Ensino Médio
3ª série do Ensino Médio
Matemática
            9º ano do Ensino Fundamental
1ª série do Ensino Médio
2ª série do Ensino Médio
3ª série do Ensino Médio
Química
1ª série do Ensino Médio
Sociologia
1ª série do Ensino Médio