O CE Professor José Accioli recebeu o professor de Matemática Luciano mais conhecido como "Spivak Michael" que participou da "Hora do ENEM"

E o ENEM está chegando!!! 

O CE Professor José Accioli recebeu o professor de Matemática Luciano mais conhecido como "Spivak Michael" que participou da "Hora do ENEM". Ele falou dos conteúdos que geralmente estão inseridos nas avaliações do exame e sobre vários outros aspectos como notas de corte, cursos mais procurados, pontuação, cursos mais procurados...um ponto importante foi a relação com a disciplina de Língua Portuguesa enfatizando a importância da interpretação. #avantenormalistas#partiuuniversidade Luciano é professor do Colégio Estadual Professora Alda Bernardo Santos Tavares, localizado em Magé.Ele é conhecido como "Spivak Michael"

Projeto #identidademinhaescola

Por solicitação da Diretora Pedagógica, Professora Elizângela Lima, informamos sobre a culminância do Projeto de Leitura Escolar - PLE – 2016 desenvolvido em parceria com o Instituto Ayrton Senna desde 2013.

O Projeto #identidademinhaescola visa ao levantamento da história da escola através da pesquisa do nome da unidade escolar. O objetivo é que a escola inicie um percurso de preservação de sua memória identitária, a partir do levantamento desses dados e da produção de uma pesquisa que deverá ser apresentada a toda a comunidade escolar através de um evento de culminância, a ser realizado na semana de 21 a 25/11/2016.  Para tanto, é necessário que se cumpram as seguintes etapas:

- Mobilização: A equipe diretiva e equipe de assessoramento técnico pedagógico das escolas devem mobilizar a comunidade escolar para a realização do evento do PLE de encerramento do ano letivo de 2016: o projeto #identidadedaminhaescola;

- Planejamento: A equipe diretiva e a equipe de assessoramento técnico pedagógico das escolas se reunirão com professores e representantes de alunos para escolha das atividades que comporão o projeto;

- Execução: As atividades deverão, necessariamente, partir do levantamento de dados sobre o nome da unidade escolar realizado, preferencialmente, pelos alunos. O fruto dessa atividade deverá ter algum tipo de produção textual que será apresentada à comunidade escolar no evento de culminância (na semana de 21 a 25/11/2016).

Como sugestão de pesquisa, podem ser realizados o seguinte:

•      Visita à bibliotecas;

•      Pesquisa na Internet;

•      Palestras com autores ou com pessoas relacionadas ao tema;

•      Consulta a jornais e revistas;

•      Filmes e documentários relacionados à temática;

•      Visitas a espaços relacionados ao tema;

•      Aula temática ministrada por professor da unidade.

Atenção: As atividades produzidas pelos alunos serão apresentadas na data culminância (de 21 a 25/11/2016).

Como sugestão para as atividades de culminância, segue o seguinte:

•      Redações temáticas;

•      Concurso de redações;

•      Confecção de cartazes;

•      Elaboração de murais;

•      Elaboração de jornais;

•      Apresentações culturais;

•      Postagens em páginas da internet da escola;

•      Confecção de vídeos;

•      Dramatizações;

•      Entrevistas;

•      Composições ou paródias musicais e etc.

  Destacamos ainda que o material de pesquisa utilizado, bem como o produto do projeto,  deverão compor o acervo permanente da sala de leitura e/ou biblioteca escolar. Na falta desse espaço, cabe à equipe diretiva determinar local adequado ao seu armazenamento. Os Mediadores de Leitura da Regional de Ensino acompanharão o desenvolvimento das atividades, prestando a assistência necessária.

Para ações futuras, a fim de se preservar a memória identitária das unidades escolares, as escolas deverão promover ao menos uma atividade que utilize esse material, ou a realização de novas pesquisas sobre a temática, para as séries de ingresso, tornando essa prática constitutiva do Plano Político Pedagógico da unidade escolar.

 

 Esclarecemos que o "O Projeto de Leitura Escolar - PLE- é uma iniciativa da SEEDUC como parte do Programa de Leitura da Rede Pública Estadual, no sentido de garantir o acesso e a permanência de diferentes práticas leitoras, fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, cultural e social de nosso aluno”, devendo ser elaborada, executada e avaliada pela Equipe pedagógica e Direção da UE, conforme previsto nas Orientações Metodológicas do PLE.

Desde já agradecemos a parceria e nos colocamos à disposição para dirimir dúvidas.

Plataforma UNIVERSIA ENEM

Por solicitação da Secretaria de Estado de Educação, pedimos a ampla divulgação da Plataforma UNIVERSIA ENEM, nesta Unidade Escolar.

A Plataforma UNIVERSIA ENEM é uma grande oportunidade educativa contemporânea para os estudantes do século XXI, que objetiva estimular os estudos dos discentes da rede pública estadual de ensino, visando, principalmente, fortalecer a preparação para o ENEM e o ingresso na universidade.

Disponível gratuitamente na internet, a Plataforma UNIVERSIA ENEM possibilitará aos estudantes a prática de estudos complementares, alternativos e inovadores, visando suprir lacunas formativas nos diversos conteúdos das disciplinas curriculares e disponibilizar diagnósticos e avaliações simuladas, com vistas à preparação ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

A referida plataforma é elaborada pela empresa UNIVERSIA, instituição conhecida pelo nítido viés educacional, estando disponível no endereço http://www.universiaenem.com.br/.

Contamos mais uma vez com a parceria desta Unidade Escolar nesta divulgação e colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos e infonnações complementares, que se fizerem necessárias.

Parabéns aos alunos do CE República de Angola pelas conquistas no Atletismo

Os alunos do Colégio Estadual República de Angola participaram dos Jogos Estudantis do Rio de Janeiro nos dias 08 e 09 de outubro, no Cefan, modalidade atletismo categoria B. 

Os resultados obtidos foram:

- MAX PAULO OLIVEIRA DOS SANTOS, turma 2002, ficou em 1º lugar nos 800 metros com o tempo de 1:55.67 (segundo melhor tempo do Brasil em todas as categorias).
- MURILO MACHADO BARBOSA, turma 1003, ficou em 3º lugar nos 800 metros com o tempo de 2:00.36 e ficou em 1º lugar nos 400 metros com o tempo de 49.44.
- LORRAN GONÇALVES DE ANDRADE, turma 1003, ficou em 4º lugar nos 400 metros com o tempo de 51.90.

Os atletas Max Paulo e Murilo Machado foram classificados para os Jogos Escolares da Juventude 2016, que se realizará em João Pessoa - PB, e representarão o estado do Rio de Janeiro.

IX Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (FECTI)

IX FECTI tem inscrições abertas até 10 de setembro

Interessados devem preencher formulário no site da Feira

Estão abertas as inscrições para a IX Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (FECTI). Podem participar alunos do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), do Ensino Médio e de cursos técnicos das redes de ensino pública e particular. Os interessados devem realizar as inscrições no site http://cederj.edu.br/divulgacao/fecti/.

A FECTI é realizada pela Fundação Cecierj em parceria com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI) e com o apoio da Faperj, CNPQ e Museu Nacional/UFRJ. O objetivo principal da iniciativa é despertar o gosto pela ciência, incentivando o envolvimento de jovens em projetos de pesquisa nas diversas áreas de Ciências e Tecnologias.

Os candidatos inscritos apresentarão os resultados de seus trabalhos aos avaliadores e os 200 melhores participarão da mostra final, que será aberta ao público, nos dias 19 e 20 de novembro, na Quinta da Boa Vista, em São Cristóvão. Os melhores trabalhos receberão medalhas, troféus, bolsas de Iniciação Científica Júnior (CNPq) e publicação. Além dos prêmios concedidos, os autores dos melhores projetos poderão ser convidados para submeter seus trabalhos ao conselho editorial da “Revista da FECTI”.

Para mais informações sobre a feira, acesse o site http://cederj.edu.br/divulgacao/fecti/.
 

Inspeção Escolar

Inspeção significa: “Ato de olhar. Exame minucioso para se conhecer qualidade ou estado; encargo de superintender, vistoriar, dar parecer sobre certos assuntos”.

A inspeção escolar nasce assim, com a responsabilidade de ser o olhar que acompanha e orienta o cotidiano da escola. É na escola que a inspeção acontece, acompanhando a história de cada instituição de ensino desde seu nascimento através do processo de autorização, por toda sua história durante as ações de acompanhamento e avaliação e, ao seu final, através da guarda segura do acervo, perpetua a história de cada unidade escolar.

http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=2780276

2ª edição do Prêmio Prudential Espírito Comunitário - inscrições até 09 de setembro de 2016

Inscrições abertas para a 2ª edição do Prêmio Prudential Espírito Comunitário

 

A iniciativa abrange a Região Metropolitana do Rio de Janeiro e jovens de 14 a 19 anos

Estudantes de 14 a 19 anos, matriculados no Ensino Médio de escolas públicas e particulares da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, já podem inscrever projetos na 2ª edição do Prêmio Prudential Espírito Comunitário. As inscrições, que vão até o dia 9 de setembro de 2016, devem ser feitas pelo site www.premioprudential.com.br.

Para participar, os jovens devem aplicar as iniciativas nas quais atuaram e/ou atuam como voluntários nos anos de 2015 e 2016, apresentando o projeto, objetivos e resultados alcançados. Os campeões, além de serem premiados com medalhas de ouro, prata e bronze, receberão respectivamente os valores de R$ 10 mil, R$ 5 mil e R$ 3,5 mil, para doarem às instituições onde realizaram suas ações ou outra de sua preferência.

Os dois primeiros colocados terão um papel especial ao representar o Brasil na premiação mundial do programa. Eles participarão da celebração Prudential Spirit of Community Awards, organizada pela Prudential Financial, na cidade de Washington, nos Estados Unidos, em maio de 2017, e cumprirão toda a agenda de atividades reservada aos finalistas.

O processo seletivo será feito por uma comissão técnica multidisciplinar que irá selecionar 30 finalistas, tendo como base as informações presentes nos formulários e outros critérios, como iniciativa, esforço, impacto na sociedade e crescimento pessoal. Após esta etapa, a comissão julgadora, composta por sete membros, irá escolher os três primeiros colocados.

O Prêmio
O Prudential Espírito Comunitário é a versão brasileira do Prudential “Spirit of Community Awards”, criado pela Prudential Financial em 1995, com objetivo de incentivar e reconhecer os jovens que praticam trabalho voluntário.

Além da Prudential do Brasil, que implantou a iniciativa em 2015 e foi a primeira participante da América Latina, outras operações da Prudential também adotaram o programa como: Japão, em 1997, Coreia do Sul, em 1999, Taiwan, em 2000, Irlanda, em 2006, e China, em 2013.

Principais informações:
Público: jovens de 14 a 19 anos
Inscrições: até 9 de setembro de 2016
Participantes: alunos do Ensino Médio de escolas públicas e particulares da Região Metropolitana do Rio de Janeiro

*É importante ressaltar que os alunos que participaram da edição de 2015 podem voltar a concorrer, desde que não tenham sido classificados entre os três vencedores. Em casos de projetos realizados em grupo, apenas um aluno representante pode se inscrever. Caso mais de um estudante escreva o mesmo projeto, eles serão concorrentes, sendo classificado apenas um deles como um dos 30 finalistas.